由于张华自己也曾(ceng)在大(da)凉山某地一中(zhong)学经历过一年(nian)的(de)支(zhi)教(jiao)，他深刻感受到，教育具有专业性(xing)。部(bu)分(fen)支教研学(xue)过于商(shang)业(ye)化，机构和志愿者(zhe)们往往忽略了大(da)凉山孩(hai)子的真正需(xu)求，这(zhe)导致很多商(shang)业教学团(tuan)队志愿者未(wei)经选拔、缺乏专(zhuan)业(ye)培训，实(shi)际支教效果堪忧；有些支教研(yan)学团就是“走(zou)马(ma)观(guan)花”，给(gei)大(da)凉(liang)山(shan)的孩(hai)子(zi)发礼物合影(ying)完就走了。