采(cai)访中(zhong)，不少业内人士指(zhi)出，公益支教需要双向奔赴，志(zhi)愿者在(zai)具(ju)备专业(ye)技能的(de)同(tong)时(shi)，也(ye)得契合受(shou)教地区的实(shi)际需求。一(yi)些(xie)个人或(huo)机构不(bu)合规(gui)甚(shen)至“卖(mai)惨式”售卖大凉(liang)山支教的行为，最终还是(shi)会导致花钱的志愿者(zhe)、大凉山(shan)的孩子都(dou)成为“公益生意(yi)链(lian)”的受(shou)害者。此外，研学的(de)重(chong)要性在(zai)于提升孩子素养，而非满(man)足做(zuo)公益(yi)的成就感，或是盲目跟风。