不过前不久(jiu)，一(yi)些短(duan)视频平台上(shang)“大凉山孩(hai)子学习(xi)条件差”的短视频内容(rong)被(bei)陆续打假后，小武改(gai)变了(le)对大凉山的初印象——在(zai)打假视频(pin)中，当地学校老师(shi)指(zhi)责某(mou)些博主“恶意编造”“捏造(zao)苦难”的行为(wei)。这也(ye)让(rang)小武开(kai)始深度质(zhi)疑此(ci)前那些(xie)研学机(ji)构(gou)宣传海报上的“卖(mai)惨(can)”内(nei)容，“我还(hai)从(cong)多名(ming)支教老师社交(jiao)账(zhang)号看到了大凉山的真实(shi)一面，既有(you)新(xin)建(jian)的乡(xiang)村小学(xue)，还有教(jiao)室里的新课桌、白板、投影……”