“公益研学活动的价(jia)值(zhi)主要是让孩子了(le)解到中国目(mu)前存在的地区差距。”21世纪(ji)教育研究院(yuan)院(yuan)长熊(xiong)丙(bing)奇认(ren)为(wei)，支教研(yan)学重教更重思，要(yao)让他们关注(zhu)到我国发展不平(ping)衡的现实矛盾，并(bing)引导支教和受教群(qun)体在(zai)未来致力于(yu)解决(jue)这些(xie)矛(mao)盾，“这种(zhong)公益研学才能体现(xian)含金量(liang)。”