“公益(yi)研学(xue)活动(dong)的价值主(zhu)要是(shi)让孩(hai)子了(le)解(jie)到中国(guo)目前存在的地区差距(ju)。”21世纪教(jiao)育(yu)研究院院长熊丙奇认为，支教研学重教(jiao)更重思(si)，要让他(ta)们(men)关注到我国发展(zhan)不平衡的现实矛盾，并引导(dao)支教和受教群体(ti)在未(wei)来致力(li)于解决这些矛(mao)盾，“这种公(gong)益研学(xue)才能体现含金量(liang)。”