对此(ci)，多名(ming)长期在大凉山(shan)乡村学校(xiao)支教(jiao)的老师看到(dao)，公益支(zhi)教被包装(zhuang)成“支教研学”后(hou)，越来越让(rang)人看(kan)不懂——每年暑(shu)假，来自全国各地的学生(sheng)正(zheng)在被批(pi)量化(hua)打造成“大凉(liang)山(shan)支教志愿(yuan)者”，“如果充满功利心，高价支教(jiao)研学和商业(ye)作(zuo)秀有何区(qu)别(bie)？”