“公益研(yan)学(xue)活(huo)动(dong)的价值(zhi)主要是让孩子了解到中国(guo)目前(qian)存在的(de)地区差距。”21世纪教育(yu)研究院院长熊丙奇认为(wei)，支教(jiao)研(yan)学重教更重思，要让他(ta)们关注(zhu)到我国发展不(bu)平衡的现(xian)实矛(mao)盾，并引导支(zhi)教和(he)受教群体(ti)在未来致力(li)于解决(jue)这些(xie)矛盾(dun)，“这种公益(yi)研(yan)学(xue)才(cai)能体(ti)现含金量。”