不过前(qian)不久(jiu)，一些短视频平台上“大凉(liang)山孩子学习条件差”的(de)短(duan)视频(pin)内(nei)容被(bei)陆(lu)续打假后，小武改(gai)变了对大凉(liang)山的(de)初印象——在打假视(shi)频中，当地学(xue)校(xiao)老师(shi)指责某些博主(zhu)“恶意(yi)编(bian)造”“捏(nie)造苦难”的(de)行为(wei)。这(zhe)也(ye)让小(xiao)武开始(shi)深度质(zhi)疑(yi)此前那些研(yan)学机构宣传海(hai)报上的“卖惨”内(nei)容，“我还从多名支(zhi)教老师社(she)交(jiao)账号看到了大凉山(shan)的真(zhen)实一(yi)面，既有新建的乡村小(xiao)学，还有(you)教室里(li)的新课桌、白板、投(tou)影……”