“公(gong)益研学活动的价值主要是让(rang)孩子了解(jie)到中国目(mu)前存在(zai)的(de)地区差距。”21世纪(ji)教育研究院(yuan)院长熊丙奇认(ren)为(wei)，支(zhi)教(jiao)研学重教(jiao)更重(chong)思，要让他们关注到我国发展不(bu)平衡的现(xian)实矛盾(dun)，并(bing)引(yin)导支教和受(shou)教(jiao)群(qun)体在(zai)未来致力于解决这(zhe)些矛盾，“这(zhe)种(zhong)公益研学才能体现含金量(liang)。”