“公益研学活动的(de)价值主要是让孩子(zi)了解到中国(guo)目前存在(zai)的(de)地区差距。”21世纪(ji)教(jiao)育研究(jiu)院院长熊(xiong)丙奇(qi)认为，支教研学重教更重思，要让他(ta)们关注(zhu)到我国(guo)发(fa)展不(bu)平衡的现实矛(mao)盾，并引(yin)导支教和(he)受教群体在未来(lai)致力(li)于解决这些(xie)矛(mao)盾，“这种公益研学才能体现(xian)含(han)金(jin)量。”