对此，多(duo)名(ming)长期在大凉山乡村(cun)学校(xiao)支教(jiao)的老师(shi)看到，公益支教被包装成(cheng)“支教研学”后(hou)，越(yue)来越(yue)让人看不懂——每年暑(shu)假，来自全国各地的(de)学生正在被(bei)批(pi)量化(hua)打造成“大凉山(shan)支教(jiao)志愿(yuan)者(zhe)”，“如果充满功(gong)利(li)心，高价支教研学和商(shang)业(ye)作(zuo)秀有何(he)区(qu)别？”