采访中(zhong)，不少业内人(ren)士(shi)指出，公益支(zhi)教需(xu)要双向奔赴，志愿(yuan)者在具备专业(ye)技(ji)能(neng)的同时，也得(de)契合(he)受教(jiao)地(di)区的实际需求。一些个人或机(ji)构不合规(gui)甚至“卖惨式”售卖大(da)凉山支教的行为，最终(zhong)还是会导(dao)致花(hua)钱的(de)志愿(yuan)者、大凉山的孩(hai)子都成(cheng)为“公益生意链”的受(shou)害者。此外，研学的(de)重(chong)要性(xing)在(zai)于(yu)提升孩(hai)子素养，而非满足做公(gong)益的成(cheng)就感(gan)，或是(shi)盲目跟风。