不过(guo)前不久，一些短视频平台上(shang)“大凉(liang)山(shan)孩子(zi)学习条件差(cha)”的短视(shi)频内(nei)容被陆续打假后，小(xiao)武改(gai)变了对大(da)凉山的(de)初(chu)印象——在(zai)打(da)假视频中(zhong)，当地(di)学校老师指(zhi)责某些博主(zhu)“恶意编造”“捏(nie)造苦难”的(de)行为(wei)。这也让(rang)小武开始(shi)深度质疑此(ci)前那些(xie)研学机构宣传(chuan)海报上的“卖惨”内容，“我(wo)还(hai)从多名支教老(lao)师(shi)社交账号(hao)看到了大凉(liang)山的真(zhen)实(shi)一面(mian)，既有新建的乡村(cun)小学，还(hai)有教室里的新课桌(zhuo)、白板、投(tou)影……”