不(bu)过前不(bu)久，一些短视频(pin)平(ping)台上“大(da)凉(liang)山(shan)孩子学习条件(jian)差”的短视频内容被陆(lu)续(xu)打假后(hou)，小(xiao)武改(gai)变了(le)对大凉山(shan)的初印象——在打假视频(pin)中(zhong)，当地学校老师指责某些博主(zhu)“恶意编造(zao)”“捏造苦(ku)难”的行为。这也让(rang)小武开(kai)始深(shen)度(du)质疑此前那些研(yan)学(xue)机构(gou)宣传海(hai)报上的“卖(mai)惨”内容，“我还从多名(ming)支教老师社(she)交账号看到了大凉山的(de)真实一面，既(ji)有(you)新建(jian)的(de)乡村小学，还(hai)有教室里的新课桌(zhuo)、白板、投(tou)影(ying)……”