“公益研学活动的价(jia)值主(zhu)要是让(rang)孩子了解到中国目前存在的地(di)区(qu)差(cha)距。”21世纪教(jiao)育研究(jiu)院院(yuan)长(zhang)熊丙奇认为(wei)，支教(jiao)研(yan)学(xue)重教更重(chong)思，要让他们关注到我(wo)国(guo)发展不(bu)平衡(heng)的现实矛盾，并引导支教(jiao)和受教(jiao)群体(ti)在未来致(zhi)力于解决这些矛(mao)盾，“这(zhe)种公(gong)益研学才能体现(xian)含金量(liang)。”