采(cai)访(fang)中，不少(shao)业(ye)内人(ren)士(shi)指出，公益(yi)支教需(xu)要双向(xiang)奔赴，志(zhi)愿者在具备(bei)专业(ye)技能的同(tong)时，也得契(qi)合受(shou)教地区的实(shi)际(ji)需求。一些个人(ren)或机(ji)构不(bu)合规甚至“卖惨式”售卖(mai)大凉山支教的行为(wei)，最终还是会(hui)导(dao)致花钱的志(zhi)愿者、大(da)凉山的孩子(zi)都成为“公(gong)益生意链”的受(shou)害者。此外，研学(xue)的(de)重要性在于提(ti)升孩子(zi)素养，而非满足做公益的成就(jiu)感(gan)，或是(shi)盲目跟风。