“公益研(yan)学活动(dong)的价(jia)值主(zhu)要是让孩子了解到中国(guo)目(mu)前存(cun)在的(de)地区(qu)差距。”21世纪教育研究院院(yuan)长熊丙奇认为(wei)，支教(jiao)研学重教更重思(si)，要让(rang)他(ta)们关注到我国发展不平衡的(de)现实矛(mao)盾，并引导(dao)支教(jiao)和受(shou)教群(qun)体在(zai)未(wei)来致力于(yu)解(jie)决这些矛盾，“这种公益(yi)研学才能体现含(han)金量(liang)。”