针对(dui)托(tuo)育(yu)服务(wu)供给不足的现实(shi)，北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹认(ren)为(wei)，要进(jin)一步挖掘托育服(fu)务(wu)资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条(tiao)件(jian)的幼儿园向下延伸开设(she)托班(ban)，依托社(she)区(qu)资源发展(zhan)半日(ri)制、计时托、临(lin)时(shi)托等(deng)灵活(huo)多样(yang)的托育方式，为群众提供(gong)“家门口”的服务(wu)。