由于张华自(zi)己也曾在大凉山(shan)某(mou)地(di)一(yi)中学经历过(guo)一年(nian)的(de)支教，他深(shen)刻(ke)感受到，教育具(ju)有(you)专业性。部分支教研学过(guo)于(yu)商业化，机构和志愿者们往往忽略了大凉山孩子的真正需求，这导致很多商业教学团队志愿(yuan)者未(wei)经选(xuan)拔(ba)、缺乏专业(ye)培(pei)训，实际支教(jiao)效果堪(kan)忧；有些支教研(yan)学团就是“走马观花”，给(gei)大凉山的孩(hai)子(zi)发(fa)礼(li)物合(he)影完(wan)就走了。