由于(yu)张华自己也曾(ceng)在大(da)凉山某地(di)一中(zhong)学(xue)经历(li)过一(yi)年的支教，他深(shen)刻感受到，教育具有专(zhuan)业性。部分(fen)支(zhi)教研学过于商业化，机(ji)构和志愿者(zhe)们往(wang)往忽略了(le)大凉山孩子的真正需求，这(zhe)导致很多(duo)商业(ye)教学(xue)团队志愿者未经选(xuan)拔、缺乏专业培训，实(shi)际支教效(xiao)果(guo)堪(kan)忧；有些支教研学团(tuan)就是“走马观(guan)花(hua)”，给大(da)凉山的孩(hai)子发礼(li)物合(he)影完就(jiu)走了。