采访中，不少业内(nei)人士(shi)指出(chu)，公(gong)益支教需要(yao)双向奔赴，志(zhi)愿者(zhe)在具(ju)备专(zhuan)业技能的同时(shi)，也(ye)得契合(he)受教地区的(de)实(shi)际需求。一(yi)些个人(ren)或机构不合规甚至“卖惨式(shi)”售卖大凉山支教的行为(wei)，最(zui)终还(hai)是会导致花钱的志(zhi)愿者、大凉(liang)山的(de)孩子都成为(wei)“公益生意(yi)链”的受害者。此(ci)外，研(yan)学的重(chong)要(yao)性(xing)在于(yu)提升孩(hai)子素养，而非满足做(zuo)公益的成(cheng)就感(gan)，或(huo)是盲目跟风。