“公(gong)益研学(xue)活(huo)动(dong)的价值主要是让孩子了(le)解到中国目前存在的地区差距。”21世纪(ji)教(jiao)育研究院院长熊(xiong)丙奇(qi)认(ren)为，支教研学(xue)重教更重思(si)，要让(rang)他(ta)们(men)关注到我国发展不平衡的(de)现实(shi)矛(mao)盾(dun)，并引导支教和受教群体在未来致力于解决这些矛(mao)盾，“这种公(gong)益研(yan)学才(cai)能体(ti)现含金(jin)量(liang)。”