采访中，不少业内(nei)人士指出，公益(yi)支教需要双向奔赴(fu)，志(zhi)愿者在(zai)具备(bei)专业(ye)技能(neng)的同时，也得(de)契合受(shou)教(jiao)地区的实际(ji)需(xu)求。一些(xie)个人或(huo)机(ji)构不合规甚至“卖惨式”售卖(mai)大凉山(shan)支教的行为(wei)，最终还是会导致花(hua)钱的志愿者、大凉山(shan)的孩子都成为(wei)“公益生意链(lian)”的受害者(zhe)。此(ci)外，研学(xue)的(de)重(chong)要性在于提升孩(hai)子素养，而非(fei)满足做公(gong)益(yi)的成就感，或是盲目(mu)跟风。