“公(gong)益(yi)研学活动的价值主要是让孩子了解到中(zhong)国目(mu)前(qian)存在的地区差距。”21世纪(ji)教育(yu)研(yan)究院院长熊丙奇认(ren)为(wei)，支教(jiao)研学重教更(geng)重思，要让他们关注到我国发(fa)展(zhan)不平衡(heng)的现实矛(mao)盾，并引(yin)导支教(jiao)和受(shou)教(jiao)群(qun)体在未来致力(li)于解决(jue)这些矛(mao)盾，“这种公益(yi)研学才(cai)能体现含金(jin)量。”