“公益研学活动(dong)的价(jia)值主要是(shi)让孩子(zi)了解到中国目(mu)前存在的地区差距。”21世纪(ji)教育(yu)研究院院长熊丙奇(qi)认为，支(zhi)教研学重(chong)教更重思，要(yao)让他(ta)们关注到我(wo)国(guo)发(fa)展(zhan)不平衡的现实(shi)矛(mao)盾，并引导支教(jiao)和受(shou)教(jiao)群(qun)体在未(wei)来致力于解决这(zhe)些矛盾，“这种公益研(yan)学才能体(ti)现含金量(liang)。”