采访(fang)中，不少业内人(ren)士指出，公(gong)益支教需(xu)要(yao)双向(xiang)奔赴，志愿者在(zai)具(ju)备(bei)专业技能的(de)同(tong)时(shi)，也得契合受(shou)教地区的实际需(xu)求(qiu)。一些个人或机构不合规甚至“卖惨式”售卖大凉山(shan)支教的行为(wei)，最终(zhong)还是会导(dao)致花钱的志愿者(zhe)、大(da)凉山的(de)孩子都成为(wei)“公益生意(yi)链(lian)”的受害者(zhe)。此(ci)外，研学的重要(yao)性在于提升孩子(zi)素(su)养，而非(fei)满足做公益的成就(jiu)感(gan)，或是盲目跟(gen)风。