“公益研(yan)学活动(dong)的价值主要是(shi)让孩子了解到中(zhong)国目前存在的(de)地区差(cha)距(ju)。”21世纪(ji)教育研究院(yuan)院长熊丙(bing)奇认(ren)为，支教(jiao)研(yan)学重教更重思，要让他们关注(zhu)到(dao)我(wo)国发展不(bu)平衡的(de)现实矛盾(dun)，并引导支教和受教群(qun)体(ti)在(zai)未来致力于(yu)解决这些(xie)矛盾，“这种公益研(yan)学才能体现(xian)含金量。”