“公益研(yan)学活动(dong)的价(jia)值(zhi)主要(yao)是让孩子了解(jie)到中国目前存(cun)在的地(di)区差距。”21世纪(ji)教育研究院院长熊(xiong)丙奇认为，支教(jiao)研学(xue)重教更重思，要(yao)让他们(men)关(guan)注到我国发(fa)展不平衡的现(xian)实矛盾(dun)，并(bing)引导支教和受教群体在(zai)未来致(zhi)力(li)于解(jie)决(jue)这些矛(mao)盾，“这种公(gong)益研学(xue)才能体(ti)现含(han)金量。”