不(bu)过前不久，一(yi)些短视频(pin)平(ping)台上“大凉山孩子学习(xi)条件差”的短(duan)视频内容被(bei)陆续打(da)假后，小武改变了对大(da)凉(liang)山的初印(yin)象——在打假视频(pin)中，当地学(xue)校(xiao)老(lao)师指责(ze)某(mou)些(xie)博主“恶意编(bian)造(zao)”“捏造苦难(nan)”的行(hang)为。这也让小武开始深度质疑此(ci)前那些研(yan)学机构宣传(chuan)海(hai)报上的(de)“卖(mai)惨”内(nei)容，“我(wo)还从多名支教(jiao)老师社交(jiao)账号看到了(le)大(da)凉山的真实一面，既(ji)有(you)新(xin)建的乡村小学，还有教室里的(de)新课桌(zhuo)、白板、投(tou)影……”