不过前(qian)不(bu)久，一些短视(shi)频平台上(shang)“大凉山孩(hai)子(zi)学习条(tiao)件差”的短(duan)视频(pin)内容被陆续打假后，小武改变了对(dui)大凉山的(de)初印(yin)象——在打假(jia)视频中(zhong)，当地(di)学校老(lao)师指(zhi)责(ze)某些博主(zhu)“恶意编造(zao)”“捏造(zao)苦难(nan)”的行为。这(zhe)也(ye)让小(xiao)武开始深度质(zhi)疑此前那些研学机构宣传海报上(shang)的“卖惨”内容，“我还从多名支教老(lao)师(shi)社交账号看到(dao)了大(da)凉山的真实一面，既有新(xin)建的乡(xiang)村小学(xue)，还有教室里的新课桌(zhuo)、白(bai)板(ban)、投影……”