采访中(zhong)，不少业内人士指出，公益支教需要双向奔(ben)赴(fu)，志(zhi)愿(yuan)者在(zai)具备专业技能的同(tong)时(shi)，也得契(qi)合受教地区的实际(ji)需(xu)求。一(yi)些(xie)个人或机(ji)构不(bu)合(he)规甚至(zhi)“卖(mai)惨式”售卖(mai)大凉山支教的行为(wei)，最终(zhong)还是会导致(zhi)花(hua)钱的志愿者、大(da)凉山的孩子都成为(wei)“公益生意链”的受害者(zhe)。此(ci)外(wai)，研(yan)学(xue)的(de)重要性在于提升孩子素(su)养，而非(fei)满足做公(gong)益的成(cheng)就(jiu)感(gan)，或是盲目跟风。