采访中，不(bu)少业内(nei)人士(shi)指出，公(gong)益(yi)支教需(xu)要双向奔赴(fu)，志(zhi)愿者在具备专业技能的同时，也得契合受(shou)教地区的实际需求。一些(xie)个人或(huo)机(ji)构不(bu)合规甚至“卖惨式”售卖大凉山支教的行为(wei)，最终还是会导(dao)致(zhi)花钱的(de)志愿者(zhe)、大凉(liang)山的孩子都成为(wei)“公(gong)益生(sheng)意链(lian)”的受害者(zhe)。此(ci)外，研学的(de)重(chong)要(yao)性在于提升孩子素(su)养，而非满(man)足(zu)做公益的成(cheng)就感，或是盲目跟风(feng)。