采访中，不(bu)少业内人(ren)士指出，公(gong)益支教需(xu)要(yao)双向奔赴，志愿者在具备专业技能的同时，也得契(qi)合受教地区的实际需求。一些个(ge)人(ren)或(huo)机(ji)构(gou)不(bu)合规(gui)甚(shen)至(zhi)“卖(mai)惨式”售卖大(da)凉(liang)山(shan)支(zhi)教的行为，最终还(hai)是会导(dao)致花钱(qian)的志愿者、大凉山(shan)的孩(hai)子都成(cheng)为(wei)“公益生意链”的受害者(zhe)。此外，研(yan)学的重要(yao)性在于提升(sheng)孩子素(su)养，而非满足做公益(yi)的成就感(gan)，或是盲目(mu)跟(gen)风。