不过前(qian)不久，一些短(duan)视频平(ping)台(tai)上“大凉山孩子(zi)学习条(tiao)件差”的短视(shi)频内容被陆续打(da)假后(hou)，小武(wu)改变了对大(da)凉山的初(chu)印(yin)象——在(zai)打假(jia)视频中，当地学(xue)校老师指(zhi)责某些博主“恶(e)意编(bian)造”“捏造苦难”的行为(wei)。这也让小武开始深度(du)质疑(yi)此(ci)前那些研学机(ji)构宣(xuan)传海(hai)报上的(de)“卖惨”内容，“我还(hai)从多名支教老师社交(jiao)账号看到了大(da)凉山的(de)真实(shi)一面，既有(you)新建的乡村小(xiao)学(xue)，还(hai)有教(jiao)室里的新(xin)课桌(zhuo)、白(bai)板、投影……”