“公益研(yan)学活动的价值主要(yao)是让孩子了解到中国(guo)目(mu)前(qian)存在(zai)的地区差距。”21世纪教育研(yan)究院院长熊(xiong)丙(bing)奇认为，支教研学重教(jiao)更重(chong)思(si)，要让他们关注(zhu)到我国发(fa)展不平衡(heng)的现实(shi)矛(mao)盾，并引导(dao)支教和受教群体在(zai)未来(lai)致力于(yu)解决这些矛盾，“这种公益(yi)研(yan)学才能(neng)体现含金量(liang)。”