不过(guo)前不久，一(yi)些短(duan)视频平台上(shang)“大凉(liang)山孩(hai)子(zi)学习条件(jian)差”的短视频内容被陆续(xu)打假后，小(xiao)武改变了对大凉(liang)山的初印象(xiang)——在打(da)假视(shi)频中，当地(di)学校老师指(zhi)责某(mou)些博主“恶意编(bian)造”“捏造苦难(nan)”的行为(wei)。这也让小武(wu)开(kai)始深度质(zhi)疑此前(qian)那些研学机(ji)构宣传(chuan)海报(bao)上的(de)“卖惨”内容(rong)，“我还从(cong)多(duo)名支(zhi)教老师社(she)交账号看到了大凉山的真实一(yi)面，既有新建的(de)乡(xiang)村小学，还(hai)有教室里的新(xin)课桌、白板、投影(ying)……”