由于(yu)张华(hua)自(zi)己(ji)也曾在大凉山(shan)某(mou)地一中学(xue)经历过一(yi)年的支教，他深刻感受到，教育(yu)具(ju)有专(zhuan)业性。部分支(zhi)教(jiao)研(yan)学过于商业化(hua)，机(ji)构和志愿者们往往(wang)忽略了大凉(liang)山(shan)孩子的真正需求，这(zhe)导致很(hen)多商业教学团队(dui)志愿(yuan)者未(wei)经(jing)选拔、缺乏专业(ye)培(pei)训(xun)，实际支教效果堪忧(you)；有些支教研学(xue)团就(jiu)是“走马观花(hua)”，给大凉山的孩子(zi)发礼物合影(ying)完(wan)就走了。