采(cai)访中(zhong)，不少(shao)业内(nei)人士(shi)指出，公益支教需(xu)要双向奔赴，志(zhi)愿者在具(ju)备专业技能的同时，也得(de)契(qi)合受教地区的实(shi)际(ji)需(xu)求。一(yi)些个人或(huo)机构不(bu)合(he)规甚至“卖惨式”售卖大凉(liang)山支教的行为，最终还(hai)是会导(dao)致花钱的(de)志愿(yuan)者、大凉山(shan)的孩子(zi)都成为(wei)“公(gong)益生意(yi)链”的受害(hai)者。此外，研(yan)学的重要性在于提升孩(hai)子素(su)养(yang)，而非(fei)满足(zu)做公益的成(cheng)就感(gan)，或是盲目跟风。