采(cai)访中，不少(shao)业内人士指出(chu)，公益(yi)支教需要双向奔赴，志愿(yuan)者在具(ju)备专业(ye)技能(neng)的同(tong)时，也(ye)得契合受教地区的实际需(xu)求。一些(xie)个人或机构不合规(gui)甚至“卖惨式”售(shou)卖大(da)凉(liang)山支(zhi)教(jiao)的行为，最终(zhong)还是会导致花钱的志愿者(zhe)、大凉山的(de)孩子都成为“公(gong)益生(sheng)意链(lian)”的受害者。此外，研(yan)学的重要(yao)性在于提(ti)升孩子素(su)养，而非满足做公益(yi)的成就感，或是(shi)盲目跟风。