不过前不(bu)久(jiu)，一些(xie)短视频平台上“大凉(liang)山(shan)孩(hai)子(zi)学习(xi)条件差”的短视频内容被陆续(xu)打假后，小(xiao)武(wu)改变了对(dui)大凉山的初印(yin)象——在(zai)打假视频(pin)中，当地学校老师(shi)指责某些博主“恶意(yi)编造”“捏(nie)造(zao)苦难”的(de)行为。这(zhe)也让小武(wu)开始深度质疑此前(qian)那些研学机构宣传海(hai)报上的(de)“卖惨”内容(rong)，“我还从(cong)多名支(zhi)教老师社(she)交账号(hao)看到了大(da)凉山(shan)的真(zhen)实一(yi)面，既(ji)有(you)新建的(de)乡村(cun)小学，还有教(jiao)室里的新课桌(zhuo)、白板、投影……”