“公益研学(xue)活动的价值(zhi)主要是让(rang)孩子(zi)了解到中(zhong)国目(mu)前存在的地区差距。”21世(shi)纪教育研(yan)究院院长熊(xiong)丙奇(qi)认(ren)为，支教(jiao)研学重教更重思(si)，要(yao)让他们关注到(dao)我国发展(zhan)不平衡(heng)的(de)现(xian)实矛盾，并引导支教和受教群体在(zai)未来(lai)致(zhi)力于(yu)解决这些矛盾(dun)，“这(zhe)种公益研学才能体现(xian)含金(jin)量(liang)。”