不过前不久，一些(xie)短(duan)视频(pin)平台(tai)上“大(da)凉山孩子学习条件差”的(de)短(duan)视频内容被陆(lu)续(xu)打假(jia)后，小武改(gai)变了对大(da)凉山的初印象——在(zai)打假视频(pin)中(zhong)，当(dang)地学校老师指责(ze)某些博主“恶(e)意编造”“捏(nie)造苦难”的行为。这也让小武(wu)开始深度质疑此前那(na)些研(yan)学机构宣传海(hai)报上(shang)的“卖惨”内容(rong)，“我还(hai)从多(duo)名支教(jiao)老师社交账号看到了大凉山的(de)真(zhen)实一(yi)面，既有新建的(de)乡(xiang)村小学，还(hai)有教室里的新(xin)课桌、白(bai)板、投影(ying)……”