采(cai)访中，不(bu)少业内人士指(zhi)出，公(gong)益支教需要双(shuang)向(xiang)奔赴，志(zhi)愿(yuan)者在具备(bei)专(zhuan)业(ye)技能的同(tong)时(shi)，也得契合受教地(di)区的实际需求(qiu)。一些个人(ren)或(huo)机构不(bu)合规(gui)甚(shen)至(zhi)“卖惨式(shi)”售卖大凉山支(zhi)教的行(hang)为，最终还(hai)是会导致(zhi)花钱的志愿者、大凉(liang)山的孩子都成为“公益生意链”的(de)受害(hai)者(zhe)。此外，研学(xue)的重(chong)要性在(zai)于提升孩子素养，而非(fei)满足做公益的成就感，或(huo)是(shi)盲目跟风。