采访中，不少业内(nei)人士(shi)指出，公益支教需要双向奔(ben)赴，志愿者在具备专业(ye)技能(neng)的同时(shi)，也得(de)契合受教地(di)区的实际需(xu)求。一些(xie)个人或机(ji)构不合规甚(shen)至“卖惨式”售卖(mai)大凉山(shan)支教的行(hang)为(wei)，最终(zhong)还是(shi)会(hui)导致花(hua)钱的志愿者(zhe)、大(da)凉山的孩子都成(cheng)为“公益生意链”的受害者(zhe)。此外，研学(xue)的重要(yao)性(xing)在于提(ti)升(sheng)孩(hai)子(zi)素养，而(er)非满足做公益的成就感，或(huo)是盲目跟风。