由于张华(hua)自己也曾在(zai)大(da)凉山(shan)某地一(yi)中(zhong)学经历过一年的支教，他深刻感受(shou)到(dao)，教育具有(you)专业性(xing)。部分支教(jiao)研学过(guo)于商业(ye)化，机构和志愿者(zhe)们(men)往往(wang)忽略了大凉(liang)山孩子的真正需求，这导(dao)致(zhi)很多商业教(jiao)学(xue)团队志(zhi)愿者(zhe)未(wei)经选拔、缺乏(fa)专业培训，实际支(zhi)教效果堪忧；有些支教研(yan)学(xue)团就是(shi)“走(zou)马观花”，给大凉山(shan)的(de)孩(hai)子发礼物合影完(wan)就走(zou)了。