“公(gong)益研学(xue)活动的价值主要是让孩(hai)子(zi)了解到(dao)中国(guo)目前存(cun)在(zai)的地区(qu)差距。”21世纪教育研(yan)究(jiu)院院长熊丙奇(qi)认(ren)为，支教(jiao)研(yan)学重教更重思，要让他们关注(zhu)到我(wo)国发展不平(ping)衡的现(xian)实(shi)矛盾(dun)，并引导支教和受教群体在未来致(zhi)力于解决这些(xie)矛盾，“这种公(gong)益研(yan)学(xue)才能(neng)体现含金量。”