他表(biao)示，这(zhe)次考(kao)试对他而言(yan)，不止是检验自己学习(xi)能(neng)力的过程，也是一个撕(si)掉(diao)过往标签的(de)过(guo)程。对(dui)于自己(ji)从(cong)前的职(zhi)业(ye)选择，李龙曾(ceng)经有过(guo)一些思考。他表(biao)示：“大学毕(bi)业后从事教培行业(ye)，对于自(zi)己承担的家庭责任(ren)来说，过去十五年是(shi)成(cheng)功的。但是(shi)对于社会价值、对于学校的培养(yang)来说，没(mei)有得(de)到最大的发挥，可能没有符合一些社会大众(zhong)对清(qing)华学子的(de)预(yu)期(qi)，这个(ge)角度来(lai)说是比较(jiao)失(shi)败(bai)的(de)。”