不过前不(bu)久，一些短(duan)视频(pin)平(ping)台上“大凉山孩子学(xue)习条(tiao)件差”的短视(shi)频内(nei)容被陆续打(da)假后(hou)，小(xiao)武改变了(le)对大凉山的初(chu)印象——在打假视频中，当地(di)学校老师(shi)指责某些博主“恶意编(bian)造”“捏造苦(ku)难”的(de)行为。这也让小武(wu)开(kai)始深度质疑(yi)此前(qian)那些(xie)研学机构宣(xuan)传海报上的“卖惨(can)”内容，“我还从多名(ming)支教老师社交(jiao)账号(hao)看(kan)到了大凉山的(de)真(zhen)实一面，既有新建的乡村小学，还有教(jiao)室里的新课桌、白板、投(tou)影(ying)……”