“公益研(yan)学活动的(de)价值(zhi)主(zhu)要是让(rang)孩(hai)子了(le)解到中(zhong)国目前存在的地区差(cha)距。”21世纪教育研究院院(yuan)长熊(xiong)丙奇认为(wei)，支(zhi)教研学重教更重思，要(yao)让他们关注(zhu)到我(wo)国发展不(bu)平衡的(de)现(xian)实(shi)矛盾，并引导支教和(he)受教群(qun)体在(zai)未来致力(li)于(yu)解决这些矛盾，“这种公益研学才能体现含(han)金量(liang)。”