由于(yu)张华自(zi)己(ji)也曾(ceng)在(zai)大凉山某地一中学(xue)经历过一年的支教，他深(shen)刻感受(shou)到，教育具有(you)专业性。部分支教研学过(guo)于商业(ye)化(hua)，机(ji)构和志愿者们(men)往往(wang)忽略(lue)了大凉(liang)山孩(hai)子的真正需(xu)求，这(zhe)导致(zhi)很多商(shang)业(ye)教(jiao)学团队(dui)志愿(yuan)者未经选(xuan)拔、缺乏(fa)专业(ye)培(pei)训，实际支教效果堪(kan)忧；有些支教研学团就(jiu)是(shi)“走(zou)马观(guan)花”，给大凉山的孩子(zi)发礼物合影完就走了。